»die Beeinträchtigung, bis hin zur Unterdrückung, des Prozesses der Individuation bei den Kindern im Mittelpunkt des Materials. Diese Beeinträchtigung geschieht über die Projektionen des Vaters oder der Mutter auf das Kind, die von libidinöser oder aggressiver Natur sein können. Diese Projektionen zeichnen sich als Erwartungen und Forderungen vor allem durch den unbewussten Zwang aus, den sie auf das Kind ausüben und über den sie sein Denken, seine Neugierde und sein Lebensgefühl beeinflussen. […] Das Kind – schon der Säugling – seinerseits reagiert auf diesen Zwang, der eine Art Übergriff darstellt, auf zweierlei Weise. Einerseits mit Übereinstimmung, so daß es zu einer Art Verklebung zumeist von Mutter und Kind kommt. Andererseits tief unbewußt mit Ablehnung, dem Gefühl überwältigt und beherrscht zu werden, das unterdrückte und verleugnete Aggression entstehen lässt«
(ebd.: 227).